|
政治学习
|
||||
|
||||
 |
“聚焦核心 多维提升”数学校级学术节研讨活动近日举行
作者／来源：向阳小学 顾尧 发布时间：2017-11-30
| 本学期向阳小学数学学科围绕着“核心素养”积极开展研讨活动。继10月的数学青年教师教学大赛之后，11月学校数学教研组又借学术节契机，将落实核心素养和提升教学品质相结合。通过“听 观 研”的多维推进，有系列、有层次地实现学校数学课堂教学品质更上一个台阶。 “听”让教师感受他山之音。近期学校两位青年教师加盟徐汇教学团前往广东佛山参加小学数学年会，并帮助执教老师拿下了全国一等奖课。这样的经历是难得的，姜、陈二位老师在对全体向阳教师的分享中，描述了每一个细节的打磨，罗列了每一个问题的预设，例举了每一句话的咬文嚼字，让听者感同身受。姜培顺老师更结合上月青教评比课谈了许多从自身出发的感受，为听讲的青年教师指引了一个共同努力的方向。 “观”让教师感受素养魅力。本周二向阳小学王燕老师执教区级公开课《讲讲算算》，王老师从习惯入手，注重素养的展示。整堂课在老师的调动下，一年级的小朋友学习热情高涨，动作语言规范。特别是王燕老师平时落实的“倾听”习惯，让听课老师感受颇深——学生发言、学生倾听、学生纠错、学生评价。课堂上学生是绝对的“主角”。课后黄琰老师在进行全区数学低年级习惯讲座时，对向阳小学课上学生体现出的学习素养表示肯定和赞赏，并希望以此推动全区都能重视和规范低年级核心素养的培养。 “研”让教师感受思辨智慧。学校要打造更高品质的课堂，离不开教师自我的思考和同组的智慧，因此教研活动是提升的捷径，在接下去的12月，向阳小学将围绕核心素养开展小组与大组互动的研讨活动，届时将向区内专家进行展示，期待得到更多的指点和帮助，使向阳的数学课堂既是知识的汇合点又是素养的凝聚地。 | |
|
|
|
|
（责任编辑：王冬培 摄影：李笑） | |
