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基于标准的教学与评价：向阳小学英语教研组开展校本研修案例研讨活动
作者／来源：向阳小学 朱雯 发布时间：2018-01-24
| 1月17日下午，以“基于标准的教学与评价”为主题的全区英语教研组长教研活动在向阳小学举行。区英语教研员陈一明老师主持活动，向阳小学三年级组三位老师在活动中展示了校本研修的微型研讨。 活动中，陈一明老师介绍了现阶段英语项目的成果并就学科建设重点工作做出了相关布置。首先，就市调研主要内容、工作安排和调研流程进行了介绍。其次，对于各校教研组要完成的资料及任务进行了布置。陈老师以举例的方式，深入浅出地分析了几份优秀教研组的自评报告。在基于标准的学科实施中，陈老师特别提到了教研组可从“三位一体”、“四元协同”、创生范式等角度展开，并总结实施后的成效。 活动的第二部分是向阳小学校本研修案例研讨展示。首先，冯霖老师回顾了学校先期所做的教研组工作和活动，并介绍了校本研修及课题《基于<向阳小学英语教学指导手册>的单项评价设计——语篇教学》，还就课题转化为微课的第一讲与第二讲做了简要说明。其次，就微课的第三讲我校冯霖老师、唐碧瑶老师和朱雯老师展示了一次校本研修的微型研讨，老师们在教学研讨中受益匪浅。 虽然这次研讨展示活动准备的时间比较紧，但老师们群策群力，全心付出，体现了教研组积极向上的氛围，展示了青年教师肯吃苦、勤钻研的精神。祝愿我们的教师在专业成长的道路上越走越坚实！ | |
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（责任编辑：王冬培 摄影：李萍） | |
