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上海市徐汇区向阳小学以“轻负担、高质量、有特色”为目标,形成了以校园足球、服务性劳动课程和“大思政课”为核心的办学亮点,彰显素质教育特色。 |
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校园足球方面,学校克服场地限制,从上世纪90年代起在上海市首创“三人制”小足球运动,充分利用篮球场开展足球教学与活动,形成“班班有球队、月月有球赛”的校园足球文化。这一特色得到教育部、市教委认可,曾作为现场会承办单位向全市展示体育工作成效,践行“体育成绩第一重要”的理念,获评全国校园足球特色学校,成为素质教育的亮丽名片。 |
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服务性劳动课程以“家校社协同”为特色,确立总课题“基于家校社协同的小学服务性劳动项目设计与实施”,从四年级试点推广至多个年级。课程与综合实践活动统筹实施,开发了二年级“探寻非遗之美”、三年级“我来为你点外卖”、四年级“我是故居讲解员”、五年级“我小导师”等项目,培育学生劳动核心素养。该方案在徐汇区、天湖学区多次分享,获评2023年上海市教师教育学院课程方案优秀案例,成为劳动教育示范样本。 |
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“大思政课” 建设,以项目化学习主要形式,通过校馆携手与多元融合开展实践。与宋庆龄故居纪念馆合作,为四年级开发《我是故居讲解员》项目,融合多学科培育核心素养,学生实地讲解传播正能量,获媒体报道。联合市青少年活动中心,为五年级打造《“童声嘹亮” 毕业思政舞台剧》项目,结合校史与少先队史,跨学科整合资源,学生参与剧本改编、排练等,强化思政引领。相关的实践被青年报、东方网、上海市教育电视台、上海教育杂志、上海徐汇、徐汇教育等多方官媒报道,成为“双新”课改中学校办学的又一亮点特色。 |