我们的音乐直通车

少先队组织落实根本任务行动载体案例

案例主题：我们的音乐直通车

活动范围：上海市徐汇区向阳小学

美妙的旋律荡漾在校园，动听的歌声回响在耳畔。一曲曲熟悉的旋律，勾起人们美好的回忆；一首首新时代的歌曲，使人们感到新时期儿童的朝气。唱好听的歌，唱喜欢的歌，唱有意义的歌，唱振奋人心的歌，唱革命时期的老歌，唱21世纪的新歌。这是我们向阳小学少先队部向每位师生提出的要求。

A调：快乐的星期一

旋律：热烈、欢快

在盼望中度过了双休日，星期一学生们踏着轻快的步伐，带着灿烂的笑容走入校园。为什么如此希望星期一的到来？答案很简单，就是因为星期一早晨有音乐点播台。

八点，在欢快的音乐铃声中，各个中队每周的音乐点播台也拉开了序幕。

一年级的儿童团员在高年级大哥哥、大姐姐的帮助下，进行着音乐点播台活动。有的中队复习着五首必唱歌曲；有的中队点播自己喜爱的动画片主题曲，要求大哥哥、大姐姐教他们唱；有的中队索性从家中搬来了乐器，为同学们伴奏……

走入四3中队，他们的点播台可有特色了。为了让每位队员都有展现自己的机会，他们中队将点播台与中队卡拉OK相结合。队员们自行准备伴奏带，自己来演唱，达到了自娱众乐的效果。

刚踏入五7中队，真被他们的架势“吓”到了，一个个雄纠纠、气昂昂的神态，一只只五指并拢、高举过头的小手。原来中队正在为《中国少年先锋队队歌》编排动作，这是他们音乐点播台的一个“重头戏”。

每个星期一的晨会课，整整二十分钟，向阳校园就像一个歌声的海洋。每个中队的音乐点播台都有不同的特色、不同的形式，但相同的是同学们越来越喜欢唱歌了。

晨会课的结束并不意味着点播台也拉上帷幕，金曲排行榜那才是“压轴好戏”。将每个中队点播的歌曲汇总、统计出本周的十大金曲。看看排行榜上有没有自己中队点播的歌曲，瞧瞧下周能唱哪些歌曲，小小排行榜可是重要的信息来源。

B调：难忘的主题班会

旋律：抒情、稍慢

《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《向阳校歌》、《同一首歌》、《红领巾之歌》，这五首歌曲包涵着不同的历史、蕴涵着不同的情感。向阳的师生必须会唱这五首歌曲，在歌声中了解历史，感受情感。

本学期初，有五个中队主动申请“承包”五首必唱歌曲，由他们通过主题班会的形式，将歌曲中的历史、情感展现给全校的同学。

《中华人民共和国国歌》：国歌可以说是一生中最熟悉的歌曲之一。怎样去理解其中的含义呢？三9中队通过一个个小故事、快板表演来事队员们更加了解国歌，增加爱国之情，

《中国少年先锋队队歌》：四7中队有一名新转进的日籍华裔学生，他非常希望加入少先队。中队为他举行了一个特殊的入队仪式，在仪式中，他深情地唱起了队歌，动情地听队员们讲述队歌以及少先队的历史。

C调：经典的儿童歌曲

旋律：流畅、舒展

《快乐的节日》、《让我们荡起双桨》这些经典的儿童歌曲，可难不倒我们向阳的学生。课间休息时，无论是走廊里，还是操场上，都能听见同学在哼唱这些歌曲。他们时而低声吟唱，独自沉醉其中；他们时而引吭高歌，充满自信；他们时而进行“小组唱”，体现默契和友谊。为什么向阳的学生会唱、唱好这么多经典的儿童歌曲呢？每周印发5—6首经典儿童歌曲，每周班队会课教唱经典儿童歌曲，就是答案。

向阳的班队会课可能与其他学校的不一样，它是在学生们喜爱的儿童歌曲中开始的。这次是音乐老师来教唱，下次是大队辅导员来领唱，再下次是我校的“小百灵”来演唱……每次班队会课都会给学生带来一个小小的惊喜，引起他们的兴趣。一首首经典的儿童歌曲就在这丰富多彩的班队会课中，为学生熟悉，使学生喜爱。

F调：精彩的五大金曲

旋律：悠扬、深情

哪些是本学期点播率最高的歌曲？哪些是学生最爱唱的歌曲？都是学生最想知道的。学期即将结束，我校大队部利用剩下的五周，进行全校性的音乐点播台。请一些有特长的学生，对本学期点播率最高的五首金曲进行演绎。

优美的男童声演唱着《大海啊！故乡》，全校师生细细品味，轻轻跟唱。仿佛是一个游子乘着船儿，飘荡在海上，体会那份浓浓的思乡之情。

面临即将毕业，五年级的学生心情十分复杂，有依恋不舍，也有欣喜向往。他们带领全校师生唱着《朋友》，他们诵读着自己为这首歌写的文章。有许多学生的眼眶里噙着泪水，这份感动，这份真情只属于这群即将离开母校的学生。

本学期的音乐点播台活动的效果很好，经过一学期，向阳的师生更喜欢唱歌了，能自信地唱起歌来，能用嘹亮的歌声表达感情。唱歌,创造了一个轻松的学习生活的氛围；唱歌，让师生更了解过去、展望未来；唱歌，使教师和学生都得到了快乐；唱歌，真正落实了素质教育。