学科德育
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前言:亲爱的小朋友们,你们一定有过使用钱去消费的经历吧?那么怎样才能合理的使用好自己的零花钱呢?就让我们一起进入下面的环节,一起实践,一起动脑,一起讨论,学做能当家、会理财的小能手!
一、说一说
理财,合理规划和使用好每一分钱
小朋友,理财不只是大人们的事,我们也有自己的储蓄罐、零花钱、压岁钱呀……,今天我们要来当家理财。
下面有两组图,让我们看一看,比一比,说一说。
(画图:2组图,2个孩子拿了10元钱去买同样的东西,一个买回东西钱有节余并存入储蓄罐,另一个则没有节余)
(一孩子手拿10元钱) (去超市消费) (节余几个硬币存入储蓄罐)
(另一个孩子手10元钱) (去超市消费) (储蓄罐里空空)
二、想一想
小朋友们,让我们想一想爸爸、妈妈平时是怎样使用好每一分钱的,大家勇夺“小金币”。
(一个金币袋,旁边放几枚金币)
理财方法:
货比三家 ( )
合理还价 ( )
使用得当 ( )
理财小窍门 ( )
三、试一试
小朋友们,让我们模拟购物,尝试做一回“理财小能手”。
(画一张模拟购物图,在商店里,有一个营业员,有几位购物者)
小朋友们,让我们做一个有心人,做一份调查表,了解一下在普通超市和二十四小时便利店购物得区别。
种 类 |
物 品 |
便利店 |
超 市 |
差 价 |
饮 料 |
矿泉水 |
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可乐 |
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牛奶 |
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零 食 |
薯片 |
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方便面 |
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饼干 |
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冷饮 |
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生活用品 |
牙膏 |
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牙刷 |
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学习用品 |
水笔 |
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橡皮 |
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总 计 |
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五、写一写
小朋友们,既然你们已经知道合理使用好每一分钱的重要性,并且你们也知道了如何理财,那就把你今后打算如何理财的方法写下来,同时在学习、生活中去做到,成为一名真正意义上的“理财小能手”。
(画一支鸡毛笔、一张信纸 记录下孩子们的想法)